跳转到主要内容

Seminar联合案例教学模式提高临床诊疗思维能力的研究

国际眼科杂志 2016 年第 16 卷第 12 期 2295-2298 页

DOI:10.3980/j.issn.1672-5123.2016.12.32

4

作者人数

作者

  1. 1
    陈前波 第一作者

    昆明医科大学第一附属医院

  2. 2
    席晓婷

    昆明医科大学第一附属医院

  3. 3
    马嘉

    昆明医科大学第一附属医院

  4. 4
    李燕

    昆明医科大学第一附属医院

论文的著作权归作者与出版方所有,本站只整理公开的题录信息并附原文链接,不构成任何医疗建议。